U.A.D.E.R- Facultad de Ciencias de la Gestión- Cátedra: Infotmática- Profesor: Fabian Bertocchi.
País: ARGENTINA.
Pretendo a través de este blog adquirir las competencias necesarias para el desempeño de mi carrera universitaria y futuro laboral.
Google Docs, es una herramienta, diría que perfecta. Por ejemplo, una determinada empresa, al preparar un temario se suele encontrar con el problema de donde guarda los archivos, para algunos muy importante información, andan con un pen drive, portátil, o disco duro de un lado a otro, y no son del todo seguros. Pero con éste medio no existe este problema, es un medio de almacenamiento online seguro. Se puede acceder a esa información desde cualquier equipo, tan solo con una cuenta de usuario en google, y conectados a la red y es totalmente gratuito.
Sirve para texto como también para hojas de cálculo o presentaciones.
A continuación marco el enlace que lleva a una explicación y un video tutorial que explica el modo de uso.
La función Objetivo al igual que la herramienta Solver, son aplicables para simplificar en una sola fórmula las funciones financieras que mencione en el post anterior, es decir, sin necesidad de despejar la variable que deseamos obtener.
Cabe aclarar que Función Objetivo, no se encuentra como función sino, que la buscaremos en Datos- Análisis y si- Buscar Objetivo. Y la herramienta Solver, al ser un complemento, debemos activarla, para esto, en botón office, opciones de Excel, completentos, Ir, debemos tildar dicha opción. A continuación seleccioné video tutorial para la explicación de la misma, Dura aproximadamente 15 minutos pero vale la pena verlo.
Tabla Dinámicas:
Esta consiste en el resumen de un conjunto de datos, atendiendo a varios criterios de agrupación, representado como una tabla de doble entrada que nos facilita la interpretación de dichos datos. Es dinámica porque nos permite ir obteniendo diferentes totales, filtrando datos, cambiando la presentación de los datos, visualizando o no los datos de origen. A modo de ejemplo seleccioné un video tutorial:
C47: Función Objetivo.
C48: Herramienta Solver.
C49: Tabla Dinámica.
F47, 48, 49: Explicaciones de docente en clases, videos tutoriales de youtube.com
D o E 49: En la clase tuve la dificultad para poder armar la tabla, ya que no nos daba la opción de arrastrar los conceptos a un lugar determinado de la tabla ya que se encontraba desconfigurado, pero se pudo resolver con botón derecho, opciones.
A continuación presentaré las nuevas competencias algunas con videos tutoriales que seleccioné para que sea más sencilla su explicación.
Validación de Datos:
Formulas Matriciales:
Funciones financiera:
Pago
Luego cuando la incógnita que se presenta es la tasa, la función a utilizar es TASA, el procedimiento es similar al del video pero pide como dato en la ventana de dialogo de la función nº de periodo, pago, valor actual, el valor futuro y tipo. Ahora bien, si la incógnita es el nº de periodos, la función a utilizar es la NPER, donde calcula éste, teniendo como datos la tasa, el pago, el valor actual, el valor futuro y el tipo.
Si del pago de las cuotas queremos calcular la amortización y el interés a pagar, las fórmulas a utilizar son PAGOPRIN, y PAGOINT respectivamente. También es sencillo de calcular y mirando el video de la función pago será muy fácil de realizarla, para pagoprin, los datos que pide son tasa, periodo (periodo 1 de una cierta cantidad de periodo por ejemplo de 12 si es en un año la cantidad), nper, valor actual y valor futuro, para pagoint son los mismos datos que se piden para pagoprin.
Cuadro de Control: en varios pasos:
1.introduzco los datos, entre ellos ejemplificamos en nº. (para aplicarle el cuadro de control en el)
2.En la celda de al lado de donde colocamos el nº, “programador”, “insertar”, elegimos el de control numérico.
3.Clic derecho sobre el cuadro, “formato de control”
4.Colocamos un valor mínimo y uno máximo de acuerdo a cual es el máximo que deseamos que llegue el cuadro ejemplo del 0 al 60. En “vincular con la celda” presionamos para que nos lleve a la celda donde colocamos el nº inicialmente, y lo seleccionamos para que lo vincule con el mismo.
5. Aceptar.
C43: Validación de datos.
C44: Fórmulas matriciales.
C45: Funciones financieras (varias)
C46: Cuadro de control.
F43: Explicaciones de docente en clases.
F44: Material facilitado por docente.
F45: Videos tutoriales de youtube.com
F46: Explicaciones de docente en clase.
D43, 44, 46: Ninguna
D45: Me costo encontrar la función aplicable a determinada incógnita, si bien sabía cual era la el dato a buscar, no sabía que función aplicar en algunas
